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Formare alla complessità. Prospettive dell'educazione nelle società globali - Matilde Callari Galli,Franco Cambi,Mauro Ceruti - copertina
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Formare alla complessità. Prospettive dell'educazione nelle società globali
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Descrizione


Il volume intende offrirsi come strumento didattico per iniziare, in particolare le giovani generazioni, alle problematiche attualissime e complicate della cultura contemporanea connesse al tema della complessità. A questo scopo si propongono tre itinerari per "formare alla complessità": nel primo, sono i percorsi della globalizzazione e la nuova cittadinanza planetaria a porsi come fine educativo e stimolo al rinnovamento delle istituzioni formative. Nel secondo, è l’apporto dell’antropologia a risultare decisivo, in quanto capace di allenare il soggetto e la sua mente alla variegata realtà etnica delle nuove identità. Il terzo percorso è connesso più direttamente alla pedagogia, sottolineando come questa disciplina abbia preso coscienza del problema-complessità e lo abbia assimilato e rielaborato.
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Dettagli

2003
28 febbraio 2003
Libro universitario
184 p.
9788843025213
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Indice

Prefazione/ 1. Educazione planetaria e complessità umana, di Mauro Ceruti/Per un´educazione dell’uomo planetario/Le irreversibilità planetarie/Educazione alle nuove cittadinanze/Pensare insieme l’unità e la diversità/Per un’epistemologia dell’interdipendenza e della complessità umana: la proposta dei brani antologici/Luigi Luca Cavalli Sforza. Geni, popoli e lingue/Jared Diamond. Armi, acciaio e malattie/Stephen Jay Gould. La vita meravigliosa/Richard Leakey, Roger Lewin. La sesta estinzione/Edgar Morin. Il paradigma perduto/Steven Rose. Linee di vita/Ian Tattersall. Il cammino dell’uomo 2. Analisi culturale della complessità, di Matilde Callari Galli/Interpretazioni della cultura/Identità e multiculturalismo/I nuovi "luoghi" della formazione/Roger Caillois. L’occhio di Medusa/Mauro Ceruti. La hybris dell’onniscienza e la sfida della complessità/ Gregory Bateson. Mente e natura/Edgar Morin. I sette saperi necessari all’educazione/Arjun Appadurai. Modernità in polvere/Jonathan Friedman. Essere nel mondo: globalizzazione e localizzazione/Franco Cambi. Comunicazione e utopia: riflessioni/Salman Rushdie. Patrie immaginarie 3. La complessità come paradigma formativo, di Franco Cambi/Sfida della complessità e pedagogia/Complessità cognitiva, soggettiva, etica e sociale/Complessità come "nuovo principio educativo"/ Sull’antologia dei testi: nota/Franco Cambi, Giacomo Cives, Remo Fornaca. Complessità ed educazione oggi/Edgar Morin. La riforma di pensiero e i sette principi/Douglas R. Hofstädter. Conoscenza e metacognizione/Jon Elster. L’io multiplo/Daniel C. Dennett. L’io proprio e le altre menti/Mauro Ceruti. Per una nuova idea di formazione umana/Matilde Callari Galli. Formarsi nel-per il meticciato/ Bibliografia.

Conosci l'autore

Mauro Ceruti

1953, Cremona

Mauro Ceruti, filosofo italiano, è uno dei pionieri nell’elaborazione del pensiero della complessità. I suoi scritti, tradotti in molte lingue, hanno segnato il dibattito filosofico degli ultimi trent’anni. Tra i suoi libri più recenti ricordiamo: La danza che crea. Evoluzione e cognizione nell'epistemologia genetica (Feltrinelli 2006); Origini di storie (Feltrinelli 2006); Una e molteplice. Ripensare l'Europa (Marco Tropea Editore 2009); Il vincolo e la possibilità (Raffaello Cortina Editore 2009); Organizzare l'altruismo. Globalizzazione e welfare (laterza 2010); La nostra Europa (con Edgar Morin, Raffaello Cortina Editore 2013); La fine dell'onniscienza. Epistemologie della complessità (Studium 2015); Il tempo della complessità...

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